Trabajamos en casa. Martes 24 de marzo.

¡Buenísimos días! Acuérdate de saludar si estás ahí.

Hoy empezamos con un vídeo para pensar un poquito en el mensaje que nos transmite y la situación en la que vivimos.

RETO: Deja un comentario sobre el mensaje del vídeo y su relación con estos momentos que vivimos.

DE 10 A 11 HORAS

LENGUA

Corregimos:

14.Actividad personal. Por ejemplo:
alimentos →zanahoria, harina, haba, helado, horchata...
acciones → hendir, hurtar, husmear, hipnotizar...
animales → hormiga, hiena, hipopótamo, halcón...
lugares → Himalaya, Honduras, Hollywood, Helsinki…

15. 
Huerto sin hache. Cabirio tiene un huerto sin h. Los huertos sin h no los guarda nadie y hasta los castiga la Real Academia de las Huertas. Ni habas, ni zanahorias, ni tan siquiera higueras pueden
criarse en su tierra. La suya es una hierba extraña y las hojas apenas sí se tiene en el árbol. Está probado, a sus hortalizas les falta el abono claro de la ortografía.

17.
 – Los insectos son hermosas criaturas que nacen de pequeños huevos.
– Los insectos hembra pueden poner cientos de ellos a lo largo de su vida.
– Podemos encontrar insectos en la hierba y en pequeñas hojas del

campo.

LECTURA

Páginas 128 y 129. Si estás en casa acompañado por tu hermana o hermano podéis jugar y repartir los personajes. Así es más divertido. Si no, con papá o mamá si pueden...no los agobiéis. Que no puede ser..pues solo y ya está.

Recuerda que no podemos dejar de leer, hay que entrenarse todos los días.

Hoy no vamos a escribir en el cuaderno de lengua. Vamos a hacer actividades interactivas para repasar. Ojo, tienes que buscar en el libro de lengua las respuestas. Si contestas a lo loco solo habremos perdido el tiempo tú y yo haciendo la actividad. (Que no me las encuentro hechas en internet eh).

Pincha aquí para repasar

Pincha aquí para otra actividad

Esta es de familias de palabras

UN DESCANSITOOOOOOO

Mirad lo que le pasa a alguna gente cuando no hay deportes...

DE 11 A 12 HORAS

MATEMÁTICAS

CORREGIMOS

21. Todos menos d.

23. 

a: D = 4 cm; r = 4 : 2 = 2 cm

b: D = 3 cm; r = 3 : 2 = 1,5 cm

c: D = 2 cm; r = 2 : 2 = 1 cm

d: D = 5 cm; r = 5 : 2 = 2,5 cm

Avanzamos un poquito

Pincha aquí y escúchame mientras ves la foto de arriba

Hacemos actividades 27 y 28 de la página 179. No hay que hacer los dibujos pero, si tú quieres mejor.

CÁLCULO

47,53 + 120,6

37,5 - 16, 07

7930 : 26

¿PARAMOS UN POQUITO?

Comed algo...

Y movéos...

DE 12 A 13 HORAS:

¿Naturales? ...nooo. El tema se terminó.

¿Tema nuevo de Sociales?  Mañana......

Hoy vamos a terminar la Prehistoria. Hacemos las dos fichas que faltan 

Este vídeo lo ha hecho el maestro Juan Pablo. Como sé que os gustan las anécdotas de la Historia os lo dejo aquí.

Se acabó por hoy.

Envía aquí tus deberes

TRABAJAMOS DESDE CASA. 23 DE MARZO

La seño te saluda. Pincha aquí.

Vuestros saludos. Pincha aquí y escúchalos

DE 10 A 11 HORAS

LENGUA

Abrimos el libro  de lengua por la página 126. 

La vemos despacito y leemos con atención. Escuchamos y vemos  la explicación.

Pincha aquí para ver la explicación

Toca trabajar un poquito. Ponemos la fecha y hacemos las actividades 14, 15 y 17. Copiamos enunciados.

14. Por ejemplo:

alimentos: zanahoria y huevos

15. No copies todo el texto. Copias el error y la solución.

Por ejemplo: 

"uerto" ----- huerto

17. Se copian las oraciones.

Un poquito de lectura...

Hacemos las tres preguntas de la lectura. Pero las vamos a hacer sin copiar preguntas. Haciendo respuestas largas como ya sabéis.

DESCANSO...

SOMOS LA CLASE CON MÁS MARCHAAAAAAAAA

DE 11 A 12 HORAS

MATEMÁTICAS

Repasamos este vídeo del viernes

Dos actividades y paramos un poquito. Y otra cosa....sentíos bien, lo estáis haciendo genial. Trabajamos juntos aunque no nos veamos.

Página 177. Actividades 21 y 23.

Si quieres puedes distraerte con las actividades interactivas de otros días.  Si estás con el móvil, ya sabes debes ir abajo del todo y marcar versión web. Están aquí:

Paramos un poquito...tomamos algo...y ya seguiremos...

DE 12 A 13 HORAS

NATURALES Y SOCIALES

Eyyyy...el tema de naturales ya se acabó...titi rititriti titi

Hoy repasamos con esta actividad interactiva y los vídeos del tema.

1ª actividad. Animales vertebrados.

Pincha aquí y verás un vídeo de las adaptaciones de los mamíferos

Este es otro vídeo sobre el tema

Si ya has visto este último vídeo veréis que no los llaman exactamente igual que en el libro, no os preocupéis, lo importante es que aprendáis más sobre los animales que hacen de nuestro planeta un lugar maravilloso.

DEBERES....NOOOOOOOOO HOY NOOOO

SI HAS VISTO LOS VÍDEOS Y HAS HECHO LAS ACTIVIDADES....HOY NO HAY LIBRETA DE NATURALES NI SOCIALES.

Vuestro vídeo de Quédate en casa. Está precioso.

EL RETO: Escribe sobre tu animal favorito cuatro o cinco renglones. Hazlo en comentarios. Si es mamífero demuestra que conoces sus características (tiene pelo, su madre lo cuidó cuando cachorro...). si es invertebrado..lo mismo. Échale imaginación. Y si ves que ya está cogido, escribe sobre otro animal diferente (no sé...la morsa...jajaja). 

Cuando vayas a enviar las actividades te saldrán dos cuestiones:
- Una, la  foto de los deberes de lengua y mates.
- Otra, grabar tu comentario del animal para ponerlo luego en blog.

Pincha aquí para enviar tus tareas

Trabajamos desde casa. Viernes 20 de marzo.

¡BUENOS DÍAS! Acuérdate de saludar

DE 10 A 11 HORAS

AVISO: Si no veis algo en el blog y los compañeros sí, es fácil, solo hay que actualizar la página.

LENGUA

CORREGIMOS

11. Estos son ejemplos, vosotros podéis tener otras palabras.

jardín →jardinero, ajardinado, enjardinar

río → riachuelo, riada, ría

camino →caminar, caminante, encaminar

casa → caserío, casero, caseta

rojo → rojizo, pelirrojo, rojez

huerto → horticultura, horticultor, huerta

12. Estas son las palabras intrusas:

colar, blando, abeja, saltar, carrera

13. Estas son las palabras primitivas que han dado lugar a las familias de palabras.

acalorado →calor

gotera →gota

grisáceo → gris

pecera → pez

descamisado → camisa

cabezón → cabeza

cajonera → cajón

nuboso → nube

vociferar → voz

invertebrado → vértebra

alargado → largo

Muy bien. Sacamos el cuaderno de lengua, ponemos la fecha y dictado y vamos allá:

Repasamos un poquito. Primero, las palabras que están en negrita. Después las demás. Este dictado es más difícil que otros. Dedícale tiempo. Si no te fijas bien no aprendes, solo rellenas el cuaderno.

Pincha aquí y escucha el dictado

- Ahora, abrimos el libro y nos fijamos en las palabras. 
- Subrayamos nuestros fallos y los escribimos bien. 
- Si hay alguien que te pueda ayudar, déjale luego el dictado para que lo corrija de nuevo y así aprender de los fallos para la próxima vez.
- Si queréis podéis dejar el número de faltas escrito en comentarios. Es voluntario.

UFFFFF UN DESCANSITO ¿NO?

RETO DEL DÍA

¿Eres capaz de inventar un eslogan para un anuncio? 

Por ejemplo:

"Zapatillas Manolito, se rompen mucho y duran poquito"

(A ver si vosotros tenéis más gracia que yo y nos reímos un poco)

DE 11 A 12 HORAS

MATEMÁTICAS

CORREGIMOS

19. Como son áreas (superficies) se ponen cm²

a: A = (3 x 4) : 2 = 12 : 2 = 6 cm²

b: A = (3 x 3) : 2 = 9 : 2 = 4,5 cm²

c: A = (2 x 4) : 2 = 8 : 2 = 4 cm²

d: A = (5 x 4) : 2 = 20 : 2 = 10 cm²

1. Cuidado no es lo mismo calcular el perímetro que el área. El perímetro es la suma de los lados, el área es la superficie que hay dentro de una figura. 

(fijaos que nos son cm², porque no son áreas lo que calculamos sino longitudes)

a: P = 1 + 2 + 3 + 3 + 5 = 14 cm 

b: P = 2 + 4 + 4 = 10 cm

c: P = 2 + 2 + 4 + 4 = 12 cm

2. 

a: hexágono

b: pentágono

c: triángulo 

d: cuadrilátero

e: heptágono

3. 

a: trapecio 

b: romboide

c: trapezoide 

d: rombo

e: cuadrado 

f: rectángulo

Repasamos jugando. Hay que pararse a pensar y mirar en el libro si es necesario. Tómate tu tiempo, no vayas a lo loco, no sirve para aprender.

Pincha aquí y comprueba lo que sabes

Avanzamos un poquito, pero hoy es viernes...así que no hay actividades...Yujuuuuuuu. Mira el vídeo y ve recordando del curso pasado.

NATURALES Y SOCIALES

Corregimos la tarea 7

Tu esquema tiene que ser algo parecido. 

SOCIALES

Si has hecho la ficha biennnnnn. Hoy no haremos vale????

DE 12 A 13 HORAS

PLÁSTICA

Empezamos un trabajo en el bloc de dibujo que todos tenéis. Muy bien, ni caso. Trabajo especial, nuevo, bonito, con mensaje.

 Vamos a dibujar un arcoiris muy grande en la hoja y vamos a escribir nuestro nombre y "quédate en casa". 

¿Tenéis ganas de veros?. Yo tengo muchas. Aquí podemos vernos.

Estoy muy orgullosa de todos vosotros, no es fácil hacer estas exposiciones.

Hoy solo hay que enviar la foto del dibujo y si te atreves un vídeo tuyo bailando esta canción durante 10 segundos como máximo. Entre todos vamos a hacer uno de grupo y se la vamos a enviar a los sanitarios para que se animen y darles las gracias por cuidarnos.Esto último es voluntario. Si tus hermanos, tus papás se animan pueden salir contigo.

Envía tus deberes de hoy 20 de marzo

Trabajamos desde casa. Jueves 19 de marzo.

DE 10 A 11 HORAS

LENGUA

CORREGIMOS
Actividades de comprensión lectora.

Avanzamos un poquito

Página 125 del libro. Familias de palabras. Atiende a estos vídeos. Sirven para recordar lo que hemos hablado en clase muchas veces.

Toca trabajar en el cuaderno. hay que hacer de la página 125 las actividades 11, 12 y 13. 

En la número 12 no es necesario que copies todas las palabras.

En la 13 se escribe una palabra (derivada) y al lado escribes la familia (palabra primitiva). Por ejemplo:

acalorado ------ familia de calor.

Vamos a ir estudiando el dictado de la página 127. Mañana lo haremos.

Repasamos los tipos de palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas. Para hacer la actividad te saldrán todas las palabras juntas. Pulsas en una y te dice de qué tipo es. Luego sigues pulsando en las que son del mismo tipo que has pulsado.

Pincha aquí

¿Un descansito?

DE 11 A 12 HORAS

MATEMÁTICAS

CORREGIMOS actividades 17 y 18 de la página 175.

17.

- Hay 3 filas. En cada una caben 4 cm².

- En todo el rectángulo caben 12 cm².

        3 cm x 4 cm = 12 cm².

 En efecto, hay 12 cuadraditos:

18. 

a: A = 3 x 3 = 9 cm²

b: A = 3 x 4 = 12 cm²

c: A = 2 x 4 = 8 cm²

d: A = 5 x 4 = 20 cm²

e: A = 1 x 1 = 1 cm²

Avanzamos un poquito. Página 176 del libro de mates.  Nos enseña a calcular el área de un triángulo. Fijaos bien en este vídeo.

Os toca a vosotros. Actividad 19 de la página 176.

De repaso: página 184, actividades 1, 2 y 3. ¡Tranquilos...que cunda el pánico! sin hacer los dibujos.

¿Las 12 ya? ¡RECREO!...SALTA, CORRE POR EL PASILLO, CHÍNCHALE A TU HERMANO (ESTO ES BROMA). MEJOR UN BAILECITO CUANDO COMAS ALGO. 

No seas impaciente, la canción empieza lenta pero luego vas a saltar. Anima a los que estén en casa contigo y bailáis todos.

Retomamos:

DE 12 A 13 HORAS

NATURALES Y SOCIALES

Corregimos la tarea 6ª

Para mañana la última tarea. La número 7.

SOCIALES

Corregimos la ficha 3

Para mañana la ficha 4.

Nuestro cuento "entre todos" ha quedado así. Lo he cogido de comentarios del blog tal como lo habéis enviado. Es precioso.

Ánimo campeones.

MÁNDAME LOS DEBERES Y ESTA VEZ HAY UN AUDIO.

Pincha aquí para el envío

Trabajamos desde casa. Miércoles18 de marzo.

Ave alumnos-as de 4º A la maestra os saluda

Como todos los días, saluda a todos en comentarios, así sabremos cuantos estamos conectados.  Si todos decimos hola nos sentiremos como en clase.

DE 10 A 11 DE LA MAÑANA

Hoy NATURALES Y SOCIALES

Corregimos la tarea 5ª:

Este vídeo te servirá para ir repasando el tema. No te lo pierdas.

Ahora hacemos la tarea 6ª de naturales. No corras, es mejor hacerla bien y con cariño, sin faltas de ortografía, cuidando la letra.

Y para seguir repasando una actividad de educaplay.

Pincha aquí para jugar

SOCIALES

Hoy toca la ficha número 3. Comenzamos con el Neolítico. La tienes en casa. Y coloréala, quedará mejor.

La ficha de ayer no necesita corrección.

Un descansito...si te ha gustado el vídeo o la actividad de educaplay deja un comentario. baila un poco, escucha música...

DE 11 A 12 HORAS

MATEMÁTICAS

CORREGIMOS

Actividad 14.

a: romboide 

b: cuadrado

c: rectángulo 

d: trapecio

e: rombo 

f: trapezoide

Actividad 15.

 – Obtenemos un trapecio.

 − Lo doblo en diagonal para obtener un trapezoide

Esta actividad no había que hacerla en el cuaderno.

CÁLCULO

Avanzamos un poquito, ¿De acuerdo?

Mirad en la página 175 del libro del libro 4.3. de matemáticas la explicación que nos da. Si no lo entiendes bien. Léelo otra vez.

Escucha este vídeo con atención. Lo explica muy bien. No te preocupes cuando dice unidades cuadradas. Luego te lo explico yo.

 

Vamos a lo de unidades cuadradas:

Si multiplicas 3 x 3 = 3²

si es 4 x 4 = 4²

Si es lado x lado = lado²

Si es cm x cm =cm²

Por ejemplo:

El lado de un cuadrado es 5cm. 

Su área será   Área = lado x lado 

Área = 5 cm x 5 cm = 25 cm²

En un rectángulo

La base es 6 cm y la altura 3cm

Su área es      Área = base x altura 

Área = 6 cm x 3 cm = 18 cm²

Te toca a ti: actividad 17 y 18 de la página 175. Hay que dibujar las figuras y ponerles las medidas ¿eh?.

Hora de un recreo, te lo has ganado. Come algo. Acuérdate de lo bueno que es comer fruta.

DE 12 A 13 HORAS

LENGUA

CORREGIMOS

8.Subraya el verbo de cada oración cuando corrijas y escribe el modo verbal.

 – Las libélulas tienen dos pares de alas.→ hecho real. Indicativo

– Quizá esta sea la hormiga reina. →duda. Subjuntivo.

– Por favor, cuidad las casas de otros seres vivos. → ruego (orden)

Imperativo.

– Me sorprende mucho que existan tantos insectos diferentes. → sorpresa. Indicativo y subjuntivo.

– Mi padre ha puesto un terrario en casa.→ seguridad. Indicativo

– ¡Fíjate en ese insecto! → petición (orden) Imperativo.

9. 

durmiendo → forma no personal, gerundio

saltaban → forma personal, 3.ª p. pl., pasado de indicativo, 1.ª conj.

volarás →forma personal, 1.ª p sg., futuro de indicativo, 1.ª conj.

comido → forma no personal, participio

nadamos →forma personal, 1.ª p. pl., presente de indicativo, 1.ª con

reír → forma no personal, infinitivo

soñara →forma personal, 1.ª p. sg, presente de subjuntivo, 1.ª conj.

Ahora a leer.

En el cuaderno, ponemos la fecha de hoy y copiamos las preguntas y las contestamos. Espero que os haya gustado la lectura.

EL RETO DE HOY:

Vamos a escribir un cuento entre todos.

En comentarios vamos a ir dejando un poquito del cuento. Dos renglones cada uno, no más.Debe ser inventado. La condición es que debes leer lo que han puesto tus compañeros para continuar la historia. A ver qué sale.

ENVÍAME LOS DEBERES, COMO AYER, UNA FOTO DE TODOS. 

Pincha aquí para enviarlos